怎么才能让幼儿集中注意力

3-6岁的幼儿正处于儿童学龄前期，这个时候的幼儿发展属于成长关键期，活泼爱玩、灵活、渴望得到大人的关注，因此当幼儿进入幼儿园进行系统的学习的时候，他的专注力可能有所欠缺，那么如何帮助幼儿集中注意力呢?

1、激励法

孩子天性爱玩，专注力的培养不应该与天性背道而驰，因此在孩子缺乏专注力的时候我们应该以鼓励为主代替批评，例如老师观察到个别幼儿注意力不集中的时候，有意提及小朋友上课特别认真，被点名的小朋友就会以老师 的正向暗示提高自身注意力，得到老师更多的表演，其他小朋友也会模仿专注力高的同学，得到老师语言中的奖励。
 

2、游戏法

孩子喜欢玩耍，因为在玩耍的过程中大脑告诉运转、思考，所以孩在游戏过程中表现出高度的亢奋和精神，因此我们保持孩子的专注力也可以借鉴这一现象，将课堂内容的部分融入游戏环节，这个时候的小朋友就会保持高度的专注力。
 

3、对答法

互动回答是快速拉回幼儿注意力的方法，老师和幼儿可以约定暗号，当老师说出指定暗号时幼儿就可以回答。例如老师说“小手”幼儿答“放放好”,约定的暗号只有老师和幼儿知道，因此实践次数多了以后幼儿也能实现条件反射状态，提高自身专注度。
 

4、音乐法

当幼儿注意力分散的时候，甚至开始窃窃私语，这个时候老师高声制止可能收效甚微，但是这个时候老师开始播放音乐或弹奏幼儿熟悉的旋律，幼儿就会开始好奇老师正在做的事情，自然而然就可以达到提高专注力的作用了。
 

5、降音法

幼儿专注力下降的时候就会开始交头接耳、窃窃私语，这个时候如果老师生气，调皮的小朋友可能会变本加厉，但是利用孩子的心理反其道而行之，孩子声音大，老师的声音就小，甚至没有，幼儿就会有所意识，渐渐收回注意力，提高专注度。