在幼儿园设计中,多元化、多层次、多角度的环境创设丰富了幼儿的视野,激发了幼儿的探索欲和发现力,为了让幼儿的园所生活更加丰富,幼儿园内创建了多功能厅,合理布局的多功能厅可以有效提高幼儿的认知水平、审美能力、智力发展等,促进幼儿的个性化发展。那么幼儿园多功能厅应该如何布局设计呢?
3-6岁的幼儿具有较强的自主意识,我们在进行多功能厅设计时需要考虑幼儿们的成长需求和行为特点,让环境成为幼儿们的老师,在活动中起到引导、教育的作用。让幼儿变成空间内的“小主人公”。在空间色彩选择上我们呢可以选择膨胀、放射性的色彩,活力洋溢的色彩不仅可以在视觉上增加多功能厅的空间面积,还有助于激发幼儿的活动积极性,促进其自主活动玩耍。
良好的空间环境是一个整体而不仅仅知识一个局部,因此在对幼儿园多功能厅进行布局设计时,我们要把视线拉远,从整体宏观的角度看待设计,多功能厅需要与个空间环境协调发展,但也需要在其中突出独特性。我们可以在多功能厅内设计一些幼儿作品展示区,既能起到展示园所文化、推动宣传的效果,也能有效提升幼儿的自信,拉近其与空间的距离感。
长时间处于幼儿园空间内,幼儿会对一成不变的空间结构产生审美疲劳和厌倦感,因此在进行多功能厅布局时我们也需要多注重内容的变化,从整体空间表现出发,在墙面设计,区角摆放,家具软装设计中定期根据园所的主题进行变化,让幼儿也一同加入到环境的布置当中,让幼儿逐渐知道自己的兴趣所在,激发幼儿的想象力和创造力。
以上就是希园设计为您总结的有关幼儿园多功能室布局设计的一些要点,希望本文可以对您有所帮助。
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