幼儿园环境创设设计三大技巧

古代孟母三迁的故事让我们深刻了解到环境对孩子成长的重要性，而随着现代幼儿教育的不断发展，幼儿园之间的竞争越发激烈，环境创设成为了幼儿园教育的重要资源。那么如何给幼儿创设一个有益于成长发育的幼儿园环境呢，希园设计和您分享幼儿园环境布置的三大技巧。

1、确定主题，明确目标

在进行幼儿园环境布置时，首先我们要提前了解该空间的功能属性，以空间功能为出发点，确定合适的主题，明确创设的目标。例如在进行阅读室创设时，我们希望为幼儿打造一个舒适、轻松的阅读环境，那么我们则可以确定与书籍有关的阅读主题，与幼儿一同制作互动性墙饰，让幼儿动手创造他们心目中的阅读室环境，教师可以适时引导，并在此基础之上丰富、发展、完善环创内容，鼓励幼儿不断主动地获取知识和技能。

2、创设情境，激发兴趣

想要打造幼儿喜爱的环境就需要让幼儿和环境本身产生良好的互动，而墙面装饰则是一个有效的互动方法，幼儿教师需要对幼儿进行正确的引导，为他们创设一定的故事情境，激发他们的兴趣，例如在教室设计中，我们可以巧用故事元素，通过粘贴图形、卡通贴纸为孩子演绎一个有趣的故事，幼儿也会模仿教师在故事情境中肆意玩耍、激发幼儿的表演欲望，并且可以和同伴之间产生良好的互动，有利于增加孩子们的友谊，促进其心智健康健康发育。

3、适时更新，保持新鲜

幼儿园环境是幼儿长期生活、学习的主要场所，而久处于同样的环境之下幼儿容易产生消极情绪、审美疲劳等，环境创设需要服务于幼儿教育，因此我们可以适时更新，不仅可以美化环境，也可以让幼儿眼前一亮，对教学活动感兴趣，色彩鲜艳、生动有趣、美观大气的装饰物可以摆设在墙壁、地面和吊顶的适当位置，对幼儿产生潜移默化的教育和熏陶作用。当环境布置发生改变时，也可以开发幼儿的观察力和想象创造力，对幼儿身心发展有益。

幼儿的身心发展与环境的创设密不可分，良好的环境可以引导幼儿积极乐观性格的养成，通过精心设计的环境，幼儿会感觉到“家”的温馨、舒适，更好更快的吸收教学内容，激发幼儿的智力、心理稳步发展。