良好的幼儿园环境可以为幼儿提供一个适合学习和生活的优质场所，进而顺利进行早期启蒙教育。然而环境不仅仅可以是静态的，它也可以赋予互动性，激发幼儿学习和创造的主动性。在幼儿园设计中，多功能厅是一个重要的空间，园所的大型活动、创意展示都会在此进行，下面由希园设计和您分享如何对
幼儿园多功能厅进行布局设计才能更好地激发孩子的主动性。
1、自主性
幼儿园设计服务于幼儿，每一个幼儿都是空间的主人，因此在多功能厅设计时需要牢记这一点，将自主性交还给孩子。例如可以在墙体设计方面可以使用放射性色彩、高明度、高饱和度的色彩会让空间变得更加开阔明亮，从视觉上提升空间环境的透气性和明亮度。孩子在明亮的环境下会与环境产生互动，自主寻找和发现有趣的事物进行玩耍。
2、整体性
良好的多功能厅设计需要具有整体性，在设计过程中其空间不是作为一个单独的个体而存在，它需要与周边环境协调并存，并突出其主体性。多功能厅可以帮助幼儿培养艺术、阅读、绘画、活动等多种能力，因此在设计中需要了解幼儿的身心特点，在整齐、有序的环境中为幼儿创设特色空间。
3、流动性
多功能厅的布局不应该是一尘不变的而应该随着教学主题、环境设计而时常更新替换。一成不变的空间容易让幼儿产生疲劳感和局限性，因此在多功能厅设计中需要注意环境的流动性，幼儿也可以参与环境的创设中，例如在某主题班会上，幼儿集中讨论环境里应添置哪些物品，既开发了幼儿的思维能力也有利于空间创设。
多功能厅涵盖了园所内绝大部分功能室的作用，具有极强的融合性和教育性，我们应为幼儿创设环境良好、功能齐全、装饰美观的多功能厅，激发幼儿无限的创造力和想象力。更多的幼儿园设计可以关注微信公众号
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