蒙台梭利曾说：“幼儿教育应当尊重儿童的发展，应当与幼儿的发展水平相适应”可见幼儿设计应服务于有效的教育，在儿童智力发展的黄金时期，幼儿园设计越来越关注幼儿的综合发展能力，因此手工室逐渐出现在人们眼前。那么
幼儿园创意手工坊应如何创建呢？
1、注重环境设计
环境是孩子无声的老师，因此在进行创意手工坊设计时需要格外注重环境设计。创意手工坊创设的目的在于激发幼儿对艺术的审美以及动手操作的兴趣，美观大气的环境会让幼儿产生舒适感，可以更加轻松愉快地进行。环境设计包含材料区、工作区、作品展示区等。孩子的作品被挂上墙壁会提升幼儿的自信心，在设计中让整体布局做到开放性、兼容性，让幼儿迸发无限想象力。
2、材料多元化
因地制宜，就地取材更能体现园所特色，因此我们可以从环保角度出发，将手工材料变废为宝。在选择材料时可以采用能循环使用的材料，塑料瓶、pvc管、卷纸筒、毛线球等，当幼儿教师通过一系列的辅助工具将这些废旧产品重新捏造、整理、上色等形成了新的艺术展示品，幼儿才能真正感受到“艺术源于生活”。
3、作品展示区
幼儿园手工坊设计中，单调枯燥的墙面设计可以被包装成为幼儿的专属画廊。陈列的方式可以是组合整体、也可以采用拼图方式叠加、也可以利用悬挂方式展示作品等，柔和温馨的灯光下创意手工坊更具有艺术美观，为幼儿营造良好的绘画以及学习氛围。
幼儿园手工坊总是充满欢声笑语，幼儿在教师的引领下善用思维创造更加有趣的作品，我们为幼儿打造了材料丰富、具有艺术感的手工坊，希望幼儿的创意火苗在这里迸发。
