幼儿园音乐教室是幼儿园整体设计中不可或缺的一个重要部分，音乐教学是幼儿园教育的重要环节，主要负责开展音乐教学活动，让孩子们感受美丽、体会音乐的旋律，从而达到调节幼儿情绪的作用，因此为了更好带动幼儿的情绪，
幼儿园音乐教室设计可以赋予游戏化特点。
1、以幼儿为主体，调动幼儿的主动性
在音乐活动中必须强调幼儿的主体地位，重视幼儿自主探索的重要性，音乐教学与游戏相结合，激发幼儿学习的主动性，培养幼儿学习的兴趣，游戏本身也可以调动幼儿的积极性，让孩子从被动接受变成主动探索，这样音乐教室设计游戏化才更有教学意义。
2、音乐游戏材料精准选用
音乐通常是抽象、不具体的，所以在音乐教室设计中需要借助音乐游戏材料帮助幼儿更好地理解音乐情景、哼唱旋律、伴随动作等，因此游戏材料的精准选用十分重要，用用一些有趣的乐器，例如打击乐器、小锤鼓等可以让音乐的节奏更加明显，使得音乐更加想想有趣，帮助幼儿更好地理解和感知音乐，有利于激发幼儿的创新力和音乐敏感度。
3、色彩搭配活泼
音乐教室的设计一般富有趣味性，因为音乐课主要是调动幼儿的参与度，与幼儿教师互动完成音乐教学任务，有趣活泼的色彩会让幼儿在音乐教室中更加放松和舒适，也会把专注力集中到课堂之中。在老师进行音乐游戏的时候，色彩搭配活泼可以激发幼儿的参与度，因此色彩也是设计游戏化重要的一环。
