托育中心空间环境设计需要考虑的六大要素

托育中心招收的对象为0-3岁的婴幼儿,因此托育中心更多的是对婴幼儿进行科学的早期教育和照顾服务，对于婴幼儿早期教育黄金阶段，托育中心起着非常重要的作用。而环境创设也对儿童起到潜移默化的景响作用，因此在托育中心空间环境设计方面应考虑六大基本要素。

1、安全性

安全性是托育中心空间环境创设最基本的原则，幼儿需要在一个安全稳定的环境下才可以茁壮成长，保护孩子的身心健康安全是每个托育中心的职责所在。
 

2、环保性

0-3岁的幼儿身体素质较弱。因此在托育中心空间环境设计中需要考虑到其装修材料的环保性，因此装修涂料应选择无毒无害无刺激性气味的，地板应选择防滑且耐用的·因为婴幼儿行动不稳定，最初的教学活动都是从地面展开的，注重环境的环保性能，对于发展婴幼儿的身心有着促进作用。
 

3、趣味性

托育中心的空间环境应具有趣味性，在幼儿世界观尚未完全建立的时候，新奇有趣又富有童真的环境会让幼儿充满无线探索欲，好奇是幼儿的天性，鼓励幼儿的好奇心是打开智慧之门的钥匙，因此在空间环境过程中需要充分依据孩子的好奇心，创设具有教学意义的充满趣味性的空间。
 

4、色彩性

根据相关心理学理论证明:环境中的色彩影响着儿童的情绪、智力和个性发展，因此色彩的选择和设计直接景响着幼儿的教育和成长。托育中心的空间环境设计中应遵循简洁大方、清新自然、色彩鲜明的特点,让孩子在和谐的色彩下进行头脑风暴，对孩子的智力发育有着非常大的积极景响。
 

5、参与性

婴幼儿的主人公意识较弱s因此在教学活动中,很多时候幼儿处于旁观者的角度观察和好奇他人在做什么，我们需要培养孩子的探索精神，激发孩子的参与性，例如墙面的贴纸摆设可以让幼儿帮助老师一同完成，当宝宝获得参与感的时候也会喜欢上托育中心，对于早期教育开发十分有利。
 

6、创设性

要为孩子创造一个合理且利于成长的生活环境﹐必须满足不同年龄层次孩子的生理和心理特征，在良好的环境中激发孩子的想象力和创造力，让环境创设满足儿童的好奇心，促进幼儿智力健康发展。