《幼儿园教育指导纲要》明确提出要“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种形式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”这充分说明了培养幼儿良好阅读的必要性,随着孩子的年龄增长,对于阅读的需求也会越来越大,因此早早培养一个良好的阅读习惯,对于幼儿来说受益终生。
孟母三迁的故事告诉我们环境对于一个人的影响十分重要,因此自培养孩子阅读习惯时,我们也应该注重环境的创设,创造良好的阅读条件。我们可以在阅读区域放置可爱的靠垫座椅,营造一种温馨祥和的氛围,可以适当播放舒缓身心的轻音乐,激发孩子对阅读的兴趣。
在阅读过程中,老师可以赋予表现好的小朋友一定的权力,让幼儿之间可以相互监督、互相纠正不良的阅读行为,逐渐养成良好的阅读习惯,培养其自主阅读能力。
幼儿园中幼儿的年龄层次不同,小班和大班的同学喜欢的书籍也会有所差别,所以我们可以选择更具有丰富内容、深刻内涵的书籍,从绘本图书到寓言故事,从科学教育到生活教育等等,不同类型的书籍可以让孩子获取更多丰富的知识,当孩子爱上阅读自然会慢慢拥有良好的阅读习惯了。
申明:禁止以商业性目的使用『希园设计』的内容,非商业性转载请联系我们。
上一篇:如何打造高端幼儿园的品牌形象
下一篇:如何设计有趣味性的幼儿园室外环境